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Module Description

 
 
Module Name
Module Code
Lecture Hrs
Practical Hrs
Credits
Enseignement/Apprentissage du Français en Contexte Plurilingue
FREN2005Y(3)
3
0
6

Description
Approche diachronique visant à comprendre la complexité de l’enseignement/apprentissage des langues en contexte plurilingue : facteurs politiques, économiques, sociaux et culturels. Etude comparative des systèmes éducatifs. Curricula et référentiels. Évaluation. Recherche-action en contexte scolaire mauricien. Analyse des démarches didactiques en milieu formel et informel dans le cadre de l’enseignement/apprentissage du français.
Faculty Department
FACULTY OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES Department of French Studies
Contact Details
Administrative assistant: DILMAHOMED BOCUS Bibi Swaleha
Telephone: 4037400
Email: s.dilmahomed@uom.ac.mu
 

 

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Tel : (230) 403 7400 Fax : 454 9642