| Acquisition, apprentissage et appropriation des langues seront au centre de ce cours. Il s'agira, dans un premier temps de définir ces concepts et les différents courants théoriques qui y sont associés. Par la suite, nous aborderons la problématique de l'appropriation des langues dans un contexte plurilingue et diglossique, tout en se limitant à l'observation de l'enfant dans son environnement familial. Le dernier volet de ce cours sera consacré aux troubles et dysfonctionnements du langage : régression, bégaiement, aphasie, dysphasie, dyslexie, etc. |
Administrative assistant: DILMAHOMED BOCUS Bibi Swaleha
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